Bonjour les amis. C’est le début d’une nouvelle semaine qui commence. Nous sommes au printemps depuis vendredi. 😎 Les beaux jours arrivent!!
J’espère que vous allez tous bien. Voici le travail pour aujourd’hui:
DICTÉE
Prépare ton cahier du jour: écris la date puis dictée (pense à souligner en rouge). Tu peux mettre des points sur le côté pour penser à sauter des lignes. Quand tu es prêt/prête, tu appuies sur la flèche:
Je te laisse quelques minutes pour te relire. Ensuite retourne dans l’article de vendredi pour avoir la correction 😉
Corrige au stylo vert sur la ligne du dessous (comme d’habitude). Compte le nombre de mots CORRECTEMENT écris, et note ce nombre dans la marge.
MATHÉMATIQUES
– Ouvre ton fichier de mathématiques p 81: vous allez répondre aux questions grâce aux informations données:
- dans la carte d’identité d’un animal (exercice 1)
- dans un problème (exercice 2) : il faut faire un calcul pour répondre aux questions, tu peux poser l’opération (sur une feuille ou une ardoise) pour t’aider à trouver le résultat.
- sur une affiche (exercice 3): il faut faire un petit calcul pour la 2ème question.
Lis bien et sois attentif, tu vas y arriver.
Je vous envoie la correction dans un autre article du jour.
– Révise la table x2 et entraîne-toi à la réciter grâce au site: tablesdemultiplication.fr ici
ANGLAIS
C’est parti pour une séance d’anglais, comme à l’école! Dis bonjour, puis répond aux questions:
Hello!!! What’s your name? …. How old are you? …. Where do you live? …. How are you? …. What’s the weather like today? ….
Aide pour répondre: 1)my name is (prénom) 2)I’m (7,8,9) years old 3)I live in (Renazé, La Boissière, St Saturnin, …) 4) I’m ok; I’m so-so; I’m fine;… 5) It’s sunny and it’s warm
Nous allons apprendre du vocabulaire concernant les animaux de la ferme (“farm animals”). Regarde la vidéo suivante:
Puis regarde celle-ci, et sur une feuille de classeur écris en haut “farm animals” . Dessine les animaux de cette deuxième vidéo et marque leur nom en anglais à côté.
A demain, bonne journée à tous!