{"id":6193,"date":"2020-05-17T20:00:09","date_gmt":"2020-05-17T18:00:09","guid":{"rendered":"http:\/\/stjorenaze.fr\/wp\/?p=6193"},"modified":"2020-05-15T18:27:30","modified_gmt":"2020-05-15T16:27:30","slug":"cm-lundi-18-05-lecons","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stjorenaze.fr\/wp\/2020\/05\/17\/cm-lundi-18-05-lecons\/","title":{"rendered":"CM Lundi 18\/05 Le\u00e7ons"},"content":{"rendered":"

Bonjour \u00e0 tous, j’esp\u00e8re que vous allez bien.<\/p>\n

Aujourd’hui nouvelle semaine de travail. Cette semaine sera un peu particuli\u00e8re puisque vous n’aurez des le\u00e7ons uniquement lundi et mardi car nous f\u00eatons l\u2019ascension.<\/p>\n

Au programme aujourd’hui, il y a de la grammaire, des sciences et un probl\u00e8me de grandeurs et mesures.<\/p>\n

Grammaire :\u00a0<\/strong><\/p>\n

A partir de maintenant, en grammaire, nous allons faire des exercices de r\u00e9visions sur ce que nous avons vu depuis le d\u00e9but de l’ann\u00e9e, afin de savoir ce que nous devons travailler avec toi pour que tu puisses t’am\u00e9liorer.<\/p>\n

Aujourd’hui nous faisons donc une r\u00e9vision sur les compl\u00e9ments d’objets, le sujet et le verbe dans la phrase.<\/p>\n

CM1 :\u00a0<\/strong><\/p>\n

Dans l’extrait suivant, souligne les sujets en bleu et encadre en rouge les verbes conjugu\u00e9s. Entoure ensuite en noir les compl\u00e9ments d’objet (COD ou COI) :<\/p>\n

Un homme entendit, au loin, des cris d\u2019enfants. Sur sa fl\u00fbte de sureau, il joua une m\u00e9lodie douce et entra\u00eenante. Apr\u00e8s quelques minutes, cette musique les attira irr\u00e9sistiblement vers lui.<\/p>\n

CM2 :\u00a0<\/strong><\/p>\n

Dans les phrases suivantes, souligne les sujets en bleu et encadre en rouge les verbes conjugu\u00e9s. Entoure ensuite en noir les compl\u00e9ments d’objet (COD ou COI) :<\/p>\n

– La plupart des voyageurs connaissaient cette interruption de la voie.<\/p>\n

– Mr. Fogg accepta et lui promit une forte r\u00e9mun\u00e9ration.<\/p>\n

– Sur leur demande, l\u2019Indien introduisit Mr. Fogg et ses deux compagnons dans l\u2019enclos.<\/p>\n

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Math\u00e9matiques : Grandeurs et mesures\u00a0<\/strong><\/p>\n

Aujourd’hui deux petits probl\u00e8mes sur les surfaces que nous voyons depuis le d\u00e9but de la semaine derni\u00e8re. L’objectif est de voir si tu r\u00e9ussis \u00e0 mettre en pratique ce que nous t’avons appris.<\/p>\n

Probl\u00e8me 1 :\u00a0<\/strong><\/p>\n

Un terrain de basket mesure 26 m de longueur et 14 m de largeur. Quelle est son aire ?<\/p>\n

Probl\u00e8me 2 :\u00a0<\/strong><\/p>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

Voici un sch\u00e9ma repr\u00e9sentant la propri\u00e9t\u00e9 de Bill le Jardinier.<\/p>\n