Bonjour à tous, nous sommes jeudi, mais aujourd’hui pas de quoi de neuf à l’école …. Donc si vous avez envie de partager, raconter ou montrer quelque chose à vos parents ou frères/sœurs (ou même sur mon adresse mail!) je vous y encourage !! (Pas de piscine non plus….mais ce n’est pas une raison pour inonder la salle de bain 🙂 )
Voici les consignes pour aujourd’hui :
MATHÉMATIQUES
Ouvrez votre fichier de mathématiques page 79 : nous allons travailler sur les mesures de longueur.
Dans un premier temps: calcul mental. Il faudra retirer 100 au nombre que je vais vous donner; exemple: si j’écris ” case jaune : 678″ vous écrirez “578” dans la case jaune (on retire une centaine). Vous avez compris? Alors c’est parti!
Case jaune : 451; case orange : 263; case rouge : 419; case verte : 781 et case bleue : 500.
Pour la suite des exercices, vous avez besoin de votre règle. Lisez bien les consignes et faites les exercices 1, 2 et 3.
Pour l’exercice 4, il faut écrire le nombre d’avant et le nombre d’après.
Je vous envoie la correction dans un autre article (à ne lire qu’à la fin de ce travail).
ORTHOGRAPHE
Leçon d’orthographe : le pluriel des mots en au, eau, eu
Les noms qui finissent par « eu », « au » et « eau » prennent un « x » au pluriel (sauf les exceptions comme des pneus ou des landaus). Regarde la vidéo des fondamentaux qui t’explique cette leçon : ici puis essaye de redire ce que tu as compris (comme nous faisons en classe).
Je vous propose de découvrir la dictée (en lien avec la règle d’orthographe). Vous aurez à l’écrire lundi sur le cahier du jour. Aujourd’hui vous allez devoir la lire et choisir ce que vous vous sentez capable de faire : elle comprend 4 parties. Comme à l’école, vous pouvez faire uniquement la 1ère partie, ou la 1ème et la 2ème partie, ou bien les 3 premières parties ou les 4, en fonction de votre niveau.
J’ai souligné tous les noms au pluriel : attention, certains se termine par un « s » mais d’autres par un « x » (comme dans la leçon).
La cuisinière lave les poireaux et les carottes /avant de les découper en morceaux. / Ses neveux aiment la soupe aux légumes./ Et pour le dessert, ils pourront manger des gâteaux !
Demain vous vous entraînerez à apprendre les mots difficiles de la dictée, et lundi je vous dicterai la dictée (à faire sur le cahier du jour).
PS : n’hésitez pas à utiliser mon adresse mail : sjouin@stjorenaze.fr , pour toute demande d’explication. Je peux aussi vous envoyer les ceintures à passer et vous pouvez également m’envoyer les photos des ceintures passées afin que je les valide.
Bonne journée, profitez du soleil …. A demain.