4) CM1-CM2

Bonjour à tous les enfants. J’espère que vous allez bien et que vous avez passé un bon week-end. Je suis ravi d’avoir reçu des nouvelles de vous par mail et M Gerboin l’est tout autant. Cela me fait plaisir de voir que vous travaillez bien ou que vous arrivez à vous occuper. J’espère que vos […]

Voici la correction du travail donné vendredi dernier Conjugaison :  J’ai mis en gras les pièges. Imparfait Présent Futur Nous avancions Nous avançons Nous avancerons Tu dialoguais Tu dialogues Tu dialogueras Nous interrogions Nous interrogeons Nous interrogerons Ils menaçaient Ils menacent Ils menaceront Je reléguais Je relègue Je reléguerai Elle bougeait Elle bouge Elle bougera

Voici le travail de la journée pour terminer cette deuxième semaine sans classe. Conjugaison :  Comme tu l’as vu dans les derniers exercices sur le futur simple, certains verbes sont plus difficiles que d’autres. C’est le cas des verbes du premier groupe qui se terminent en -cer, -ger, -guer Recopie et complète le tableau suivant

Voici la correction des exercices d’hier Orthographe : CM1 : Homophone ou / où : exercices 1 p 135 Il fallait recopier les phrases b, c et e. Pour la c, il y avait les deux [ou], donc il fallait la recopier. Pour les phrases a et d, on ne pas remplacer le ‘où’ par

Voici le travail pour la journée : Orthographe : On arrête aujourd’hui le son (ill) pour repartir sur des homophones grammaticaux. En début d’année, nous avions déjà vu les a/à –  on/ont – et/est – son/sont – mes/mais CM1 : Homophone ou / où : exercices 1 et 3 p 135 CM2 : Homophones [quel]

Good morning ! Merci à tous ceux qui m’ont rendu le travail, félicitations ! Voici donc la correction ICI. J’attends de toi que tu corriges les éventuelles erreurs de copie ou les oublis. Attention je demandais les lieux et places : un ticket n’est ni l’un ni l’autre … Je te joins un documentaire à

Lecture : Voici le texte remis dans l’ordre. Ici Pour y arriver, il fallait lire les questions en bas des morceaux et les réponses en haut. Calcul : J’espère que cela a été comme on n’avait pas refait de divisions la semaine dernière. Voici le résultat des divisions : J’ai mis des photos et des

Lecture : Normalement, durant cette période, nous aurions du faire du théâtre et découvrir cette manière d’écrire et de représenter ce que veut l’auteur. Même si on ne peut pas mettre en scène (on verra au mois de mai et juin..), on peut quand même découvrir la manière dont sont écrites les scènes. Voici un

Vocabulaire  CM1 Exercice 1 page 180 Le bonheur / Le malheur Le bien / le mal Le début / La fin La joie / La tristesse Un géant / Un nain Le départ / L’arrivée CM1 Exercice 2 page 180 Commencer / Terminer Rire / Pleurer S’amuser / S’ennuyer Aimer / Détester S’endormir / Se

Bonjour à tous, j’espère que vous avez passé une bonne journée et que les exercices d’hier n’ont pas été trop difficiles. Un petit rappel pour tout le monde : vous l’avez peut-être vu en page d’accueil, mais nous vous demandons M Gerboin et moi-même de nous envoyer un mail afin non seulement de pouvoir confirmer